[电子书+打印版]2020年同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》题库【历年真题+课后习题+章节题库+模拟试题】

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内容简介

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第一部分 历年真题

 2010年同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》真题及详解

 2011年同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》真题及详解

 2012年同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》真题及详解

 2013年同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》真题及详解

 2014年同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》真题及详解

 2015年同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》真题(精选)及详解

 2016年同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》真题(精选)及详解

 2017年同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》真题(精选)及详解

 2018年同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》真题(精选)及详解

第二部分 《大纲及指南》课后习题

 教育学原理

  第1章 教育学的历史与未来

  第2章 教育的概念

  第3章 教育、社会与人

  第4章 教育目的

  第5章 教育制度

  第6章 教师、学生与学校

  第7章 课 程

  第8章 教 学

  第9章 德 育

 中外教育史

  第1章 中国教育制度的发展和演变

  第2章 中国教育思想的发展和演变

  第3章 外国古代教育

  第4章 外国近现代教育制度

  第5章 外国近现代教育思想

 教育心理学

  第1章 绪 论

  第2章 学生的心理发展

  第3章 学习及学习的理论

  第4章 知识的获得

  第5章 学习动机

  第6章 学习策略

  第7章 教学心理

  第8章 课堂学习管理

  第9章 学校群体心理

  第10章 品德的形成与培养

  第11章 心理健康

  第12章 教育教学的测量与评定

  第13章 教师心理

 教育科学研究方法

  第1章 教育科学研究方法的一般原理

  第2章 教育科学研究的构思与设计

  第3章 教育科学研究的基本方法

  第4章 教育科学研究结果的分析与表述

第三部分 章节题库

 教育学原理

  第1章 教育学的历史与未来

  第2章 教育的概念

  第3章 教育、社会与人

  第4章 教育目的

  第5章 教育制度

  第6章 教师、学生与学校

  第7章 课 程

  第8章 教 学

  第9章 德 育

 中外教育史

  第1章 中国教育制度的发展和演变

  第2章 中国教育思想的发展和演变

  第3章 外国古代教育

  第4章 外国近现代教育制度

  第5章 外国近现代教育思想

 教育心理学

  第1章 绪 论

  第2章 学生的心理发展

  第3章 学习及学习的理论

  第4章 知识的获得

  第5章 学习动机

  第6章 学习策略

  第7章 教学心理

  第8章 课堂学习管理

  第9章 学校群体心理

  第10章 品德的形成与培养

  第11章 心理健康

  第12章 教育教学的测量与评定

  第13章 教师心理

 教育科学研究方法

  第1章 教育科学研究方法的一般原理

  第2章 教育科学研究的构思与设计

  第3章 教育科学研究的基本方法

  第4章 教育科学研究结果的分析与表述

第四部分 模拟试题

 同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》模拟试题及详解(一)

 同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》模拟试题及详解(二)

内容简介
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本题库是详解教育学专业同等学力申硕“教育学学科综合水平考试”科目的题库,包括历年真题、课后习题、章节题库和模拟试题四大部分,具体为:

第一部分,历年真题。根据《教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南(第3版)》,对近年来考试真题进行了详细解析。说明:部分标注“精选”的真题不是全卷,部分题目缺失。

第二部分,课后习题。对《教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南(第3版)》所有的课(章)后习题进行了解答。

第三部分,章节题库。遵循《教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南(第3版)》的章目编排,分为教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育科学研究方法四部分内容,每部分包含若干章,每章根据最新大纲的要求及相关教材,精心选编了典型常考题,并提供答案。

第四部分,模拟试题。根据历年考试真题的命题规律及热门考点,精心编写了两套模拟试题,其试题数量、难易程度、出题风格与考试真题基本一样,方便考生检测学习效果,评估应试能力。

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